Inscrições vão de 3 a 30 de junho. A iniciativa tem o objetivo de minimizar desigualdades sociais e étnico-raciais, contribuindo para a permanência e diplomação dos estudantes.
Foram abertas as inscrições para o Programa de Bolsa Permanência (PBP) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), voltado para estudantes indígenas e quilombolas. São cinco vagas com o valor mensal do auxílio de R$ 1.400. O prazo para inscrições vai de 3 a 30 de junho.
A iniciativa visa minimizar desigualdades sociais e étnico-raciais, contribuindo para a permanência e diplomação desses acadêmicos. Essas novas vagas foram disponibilizadas por uma portaria do Ministério da Educação (MEC)
Participação e Documentação
O interessado deve se cadastrar no Sistema de Gestão da Bolsa Permanência (SISBP). Após a realização do cadastro no SISBP, devem enviar documentação específica para a UFU pelo e-mail dipae@proae.ufu.br. Confira a lista de documentos:
- Autodeclaração Quilombola ou Indígena;
- Declaração de Pertencimento Étnico Indígena ou Quilombola;
- Termo de Compromisso do Bolsista Indígena ou Quilombola;
- Declaração da Fundação Nacional do Índio (Funai) de que o estudante indígena reside em comunidade indígena;
- Declaração da Fundação Cultural Palmares/Associação reconhecida por esta fundação de que o estudante quilombola reside em comunidade remanescente de quilombo.
Para mais informações, os interessados podem entrar em contato com a Divisão de Promoção de Igualdades e Apoio Educacional (Dipae), por meio do site, e-mail dipae@proae.ufu.br, telefone (34) 3230-9556 ou pessoalmente na Sala 125 do Bloco 3E do Campus Santa Mônica.
Programa de Bolsa Permanência
O Programa de Bolsa Permanência foi instituído em 2013 e é uma iniciativa que busca diminuir as desigualdades sociais, étnico-raciais e apoiar estudantes de graduação em situação de vulnerabilidade socioeconômica das Instituições Federais de Ensino Superior.
A gestão das ações relacionadas ao PBP, incluindo o ingresso de discentes e o pagamento de bolsas, é feita por meio do SISBP.
Fonte
